Setelah pada 2 tulisan sebelumnya kita membahas konsep, maka pada tulisan kali ini saya akan mengajak Anda untuk mulai melakukan praktik latihan sederhana. Pikirkan sebuah situasi ketika Anda merasa begitu mudah dalam mempelajari sesuatu. Bagus. Sekarang, apa yang Anda lihat? Adakah ia seperti sebuah film yang bergerak atau foto yang diam? Adakah ia berbingkai atau […]

“Anak saya itu lho, kalau disuruh belajar kok susaaaaaaahnya minta ampun. Kerjaannya cuma main game terus seharian,” keluh seorang ibu. “Wah, ibu pasti senang banget ya?” ujar saya. “Loh, gimana sih? Ya pusing lah. Seandainya saja dia bisa belajar seperti main game itu, nggak usah disuruh-suruh. Seharian konsen terus.” “La itu, emang gimana dia bisa

NLP Approach to Teaching and Learning (Part 2)Read More »

(Terima kasih kepada Ibu Issa Kumalasari atas inspirasinya untuk artikel ini) Saya pernah mendengar adanya sebuah penelitian yang mengatakan bahwa koleksi bahasa yang dimiliki seseorang merupakan salah satu indikasi kecerdasannya. Semakin banyak bahasa yang dikuasai, semakin cerdaslah ia secara intelektual. Tidak mengherankan memang, sebab menggunakan common sense saja, bahasa adalah salah satu komponen penting komunikasi

Lincah Berbahasa Dengan “Swish Pattern”Read More »